重庆电子工程职业学院校长：职业教育是一个跨

关于职业教育，大家现在有非常统一的认知。职业教育是跨界教育，横跨产业界和企业界，当然也包括政府支持。所以要做好职业教育，首先需要考虑怎么样建立一个机制、制度的设计，把企业、院校、行业、政府等等资源有效整合，这是做好职业教育的第一项基本功。这是第一个概念。

第二个概念，经常有院校都在抱怨，跟企业、行业合作都是学校热，企业冷。其实国家的教育体系和产业体系本身就是两个不同的话语体系，两个有不同的目标追求。学校要跟行业跟企业合作，拿什么跟人家合作？

重庆电子工程职业学院从来都不乏合作的大型企业，尤其是国内大型的领先的企业。这样的合作不是学校的一头热，而是大家找到了利益的契合点。

重庆电子工程职业学院的实践主要是五个方面：

第一，把握职教改革良机，展示学校发展新样态。重庆电子工程职业学院原来是由兵工背景的一个学校和有电子信息背景的两个学校合并起来的，它连续四年成为全国高职院校服务贡献五十强，是全国就业五十强高校，本专科全国创新创业五十强高校，以及学生管理五十强高校。在近三届国家级教学成果评审当中，学校有一等奖两项、二等奖三项。

第二，突出人工智能引领，构建学校治理新体系，紧跟产业，提前布局，以群建院，以院办校。去年，学校按照现在学科技术特别是大数据、人工智能、物联网技术的融合发展趋势，把学校11个二级学院调整到7个二级学院。同时考虑到人民对健康的需求，学校设立了健康二级学院。

第三，打造三位一体平台，形成产教融合新格局。因为职业教育是一个跨界教育，该怎样跨？学校牵头组建重庆电子信息职业教育集团，职教集团的前身是学校各个二级学院所建的校企联盟，具有专业特色，这样就能够有效跨到产业界和企业界，整合各种资源，实现高等职业教育的发展。此外，学校还建了产业学院，学校在产教集团、校企联盟基础上，各个二级学院都建了一个有特色的产业学院，比如和新大陆建的重电新大陆互联网学院，和华为做的ACT学院，和海尔做的智能制造学院等等。学校还建一个长江经济带产教融合发展联盟，创新了“产换介入、效益分享”的机制，提升校企合作水平。

第四，聚焦区域经济发展，打造教育服务新模式。学校能够为地方经济社会做什么？重庆电子工程职业学院实际上已经进入良性循环，与行业企业、地方政府共同发展，促进经济社会的发展和产业的升级。

第五，建设中国特色高水平高职学校，开启高质量发展的新征程。学校以党的建设为引领，以专业群建设为载体，以培养大国工匠和技术研发创新为两翼，以产教融合为引擎，以高水平师资队伍为保障，学校的使命是培养具有国际视野和技术能力的技术技能型人才，为国家、民族和社会提供高水平的应用技术研发服务，担负起人类文明和民族文化积淀与传承的任务，探索技术技能教育新模式，影响中国和世界的技术技能教育发展。