象似性视角下音乐剧《猫》中歌词的认知解读

音乐剧是一门舞台表演艺术，它通过歌曲、音乐和舞台表演等方面，表现故事情节与其中包含的情感。与话剧、舞剧截然不同的是，音乐剧注重以音代情，以词代话。顾名思义，音乐剧就是以音乐来烘托情感，以歌词来代替语言。本文的研究对象音乐剧《猫》，是剧作者Andrew Lloyd Webber根据Thomas Sterns Eliot 为儿童写的诗歌改编而成的音乐剧，其歌词具有同诗歌相同的语言研究价值。除了隐含在剧中带有象征主义色彩的因素和具有哲理性的内涵以外，其歌词是把《猫》剧推向成功的一个内在因素[1]。该剧歌词折射出剧中角色的诸多性格，其独特的深刻内涵也同样是它如此受广大观众的欢迎以及吸引研究者进行研究的原因。

1 象似性概述

语言学派的学者们一直在争论语言形式与所指意义之间的关系，由此产生两种迥然不同的观点，即任意性与象似性。20 世纪初，索绪尔提出语言符号是任意的，被许多语言学家视为真理。经过众多语言学家的观察研究，发现语言在语音、词形、结构上与世界特征、经验方式、认知规律等之间存在很多联系[2],并不是无理无据的。此时美国符号学的创始人，著名哲学家皮尔斯C.S.Peirce，提出的iconicity 受到大家的认可。他认为符号形式和所指事体之间存在一种自然关系, 这种自然关系就是人们所说的人类的“认知”，并把符号分为象似符、标记符和代码符[3]。其中象似符又可以分为三类：映象符、拟象符和隐喻。

根据皮尔斯对符号的分类，象似性就可以分为三大类：映象象似性、拟象象似性和隐喻象似性。映象象似指的是单个语言符号与其所指事物的部分相似，着重于视觉听觉，比如语音和形状，由此可以细分为语音象似和形状象似。拟象象似是指语言形式及其内容的结构与所指概念结构相似，着重于语言整体，比如语句的距离、顺序和数量，或者是语句和语篇整体的对称。由此可以细分为距离象似、顺序象似、数量象似和对称象似。隐喻象似则强调一个概念空间转移到另一个概念空间，也就是化抽象为具体，通常以比喻、象征的修辞手法表现出来。

Step1：依据公式（5）或（6）计算目标用户与k 个聚类中心之间的相似性，得到相似度向量V={ v1,v 2,v3,…,vk}。

2 音乐剧《猫》歌词的象似性分析

音乐剧《猫》故事简单且通俗易懂，表演逻辑十分严谨，拥有多样的音乐风格和歌词表现。其表演形式给观众带去强烈的审美感受与情感共鸣的同时，因诗歌改编而成的歌词同样具有强烈的象征含义与启示作用。而我国对音乐剧的分析往往单从音乐形式或表演魅力出发，通常忽略其音乐剧歌词的重要性。而从知网上检索查询到近年的论文，有少数是从翻译角度对音乐剧歌词翻译进行分析和评价的，还有几篇则是从文体角度探讨语言结构的。总的来说，随着文化发展，观众的审美观发生变化，人们不仅追求新鲜音乐形式，同时还欣赏经典音乐。音乐剧这块语料，将音乐与语言相结合，表演与现实相交汇，其中蕴含的语言现象与现实含义有待研究发掘。

本文试从语言角度出发，以认知语言学中的象似性原则为研究手段，从语音象似、数量象似、对称象似和隐喻象似这四个方面对《猫》音乐剧的歌词进行认知解读。由于剧中隐含诸多象征主义色彩和影射内涵，尝试解读其流行数年的魅力以及歌词中蕴藏的深刻含义。

2.1 语音象似性

本次以研究区各站在1955～2017年间降水序列和降水均值做模比系数计算并作差后累积，绘制出模比系数差积曲线（如图1）［1］。

音乐剧《猫》歌词以尾韵为主，其韵音与现实之间有着或多或少的关联，使听者产生不同的联想和感受。具体可以从发音器官来区分。元音主要由从口型来区分，辅音以嘴唇和喉腔发力。表达的情感更是各式各样。口型大其动作明显，这种元音表示的情绪十分强烈。口型小的元音往往是以短促的动作为主，表示细腻的情感。比如，本剧开头的第一个场景，即在夜晚的破烂场，每只猫儿从隐秘的地方钻了出来，讲述起杰里科猫独特的个性，开始了他们合唱的第一段歌词：

Are you mean like a minx? Are you lean like a lynx? /ks/

依认知与实践过程论，一般组织内的知识，总是围绕其业务活动过程中涉及的显性知识与隐性知识，不断交互，最终呈现螺旋上升的运动趋势。包括4个过程：

语音象似性主要表现于词汇的语音层面，指的是语言发音与现实之间有众多相似的自然联系，多数以拟声词存在。除了有直接的拟声，还存在着间接拟声[4]。间接拟声表示音与义的关系，具体指发音与意义之间有直接的关联。在文学体系中，诗歌是歌曲的远祖，两者有着藕断丝连的关系。因此歌曲歌词的押韵方式也可以同诗歌一致，即可以根据单词的音素重复的部位不同而分成不同种类，最常见的有头韵、谐元韵和尾韵[5]。头韵是指词首的发音重复，出现在相邻的词与词之间或诗行与诗行之间。谐元韵是指词中重读元音重复。尾韵则指词尾发音重复，同样出现在相邻的诗行之间。从语音分析来说，押韵方式反复出现，为整个语篇奠定基调。

经病菌室内分离培养，发现病原菌可在金丝小枣树体及病残体和枣园周围的杨树、榆树、刺槐树、桃树、苹果树和梨树上越冬，其中病枣果和杨树是主要越冬场所。囊孢壳菌越冬后，5月下旬至9月中旬分生孢子器形成并散发分生孢子，8月中下旬子囊孢子和分生孢子同时散发。病原菌孢子随风、雨传播，通过伤口和气孔侵入。6月上旬病原菌开始侵染枣吊、果柄，7月上旬开始侵染枣果，8月下旬为病原菌对枣果的侵染高峰期。因此，8月下旬即为金丝小枣浆烂果病的防治关键期。

对称象似是指在概念上具有同等重要性和并列关系的信息在语言表达上具有对称性[8]。这种对称性通常以并列、循环往复体现在语句中。其表现手段一般使用排比、回环和顶针的修辞手法，不仅增强了语言节奏感，而且使其具有了韵律之美。在此音乐剧中，多次运用对称象似原则，使歌词前后呼应，几行或一节联系在一起，成为了一个整体，有效地反映了角色性格及个性形象。

政府办公大楼智能工程施工进度要得到有效控制，需要在建造初期编制项目进度计划，并根据各工程的相关情况展开合理的时间安排，做好相关的智能设备安装建设工程，最终实现按照施工建设要求完成建设任务的目标[3]。除此之外，在具体的施工建造过程中，应针对具体建设中遇到的问题提出相应的补救措施，使工程在规定日期内完成。

测试中NJ控制器的响应时间范围为30.24 μs～124.52 μs,响应时间分布图如图8所示。99.761%的测试数据分布在30 μs～50 μs范围之内,并且30 μs～40 μs范围内的测试数据占据95.117%。在工业控制行业中的实时控制分为3个级别:T>10 ms的软实时适用于过程型控制;10 ms>T>1 ms的硬实时适用于通用型控制;T<1 ms的同步实时适用于运动型控制。因此,本文采用的EtherCAT高速总线满足同步实时的要求。

If you offer me pheasant I’d rather have grouse /au/

现有区域金融风险研究更多属于根据历史资料的静态风险管理，通常忽略动态因素，或者为了简便处理建立在线性相关假设上。未来研究将更加契合经济系统开放而复杂的特点，充分考虑风险因素的动态变化，构建科学全面的指标。模型选择要多借鉴国外先进研究经验，根据我国情形进行适当改进，克服数据搜集的困难，对区域金融风险进行精细严密的研究。

Are you keen to be seen when you’re smelling a rat? /t/

If you put me in a house I would much prefer a flat //

If you put me in a flat then I’d rather have a house /au/

If you set me on a mouse then I’d only want a rat[6]888//

从以上韵律分析来看，除了单词末尾的辅音发音与猫的特性一致以外，还表现出角色特点。这段歌词唱段是由剧中角色Rum Tum Tugger 演绎。它是被人类家庭宠爱的猫。人类对它千依百顺，使它养成了骄傲狂妄自大的性格。因此，它的歌词除了侧面介绍它喜欢惹人注意，对事物万分挑剔的个性以外，其歌词的尾韵呈大口型出现，多为元音音标[au]和[]。这种大口型语音的使用，一方面作为歌剧表达中的夸张手法，另一方面则形象生动地表现了它个性张扬跋扈的特点。

Were you there when the pharaohs commissioned the Sphinx?/ks/

2.2 数量象似性

数量象似性指语言形式的数量与意义的数量之间有一致性[7]，也就是说简单的概念用相对简单的形式表达，复杂的概念则用多样的语言结构表达。从歌曲的角度出发，作者通过重复句子数量，提高歌词复杂程度，增加剧中概念，以达到对歌曲情感程度的把握。常用重复的修辞手法，首先，通过加重语气，渲染气氛；其次，又使情感升华、愈发饱满。在此音乐剧中，同样的歌词反复出现也是一大亮点。剧中重复的部分不同，情感也会随之相应发生变化。

综上，放射治疗前，口腔医生应在对患者进行全面评估的基础上制定预防口腔并发症的计划，以便在治疗期间对患者的口腔状况进行管理，维持其口腔健康水平。当然，放射治疗头颈部肿瘤的整个过程中，口腔不良反应的发生涉及多个学科和层面的问题，具有复杂性，对其进行防治的研究任重而道远，需联合多个学科，加强交流与合作，只有掌握放射治疗患者的口腔治疗原则、完善全身背景及口腔健康状况的评估、抓住治疗时机，使用恰当的治疗方法，才能为肿瘤患者提供一个稳定、良好的口腔环境，预防、减少放射治疗的并发症，有效提高肿瘤患者的生存质量。

测量过程中，对航摄数码影像有如下要求：（1）航空数码影像呈像清晰、色调一致、反差适中；（2）地面分辨率是影响成果质量的重要因素，分辨率越高，立体效果越好，但是，由于数据量较大，一般规定用于生产的影像地面分辨率不得低于0.2m，并选择专业的航摄仪进行测量，如UCXP_WA；（3）像片重叠度、像片旋偏角、像片倾斜角、航线弯曲度、航高等均应满足要求，一旦出现超限现象，需要补飞或重飞。

在整个剧中,“Jellicles can and Jellicles do,Jellicles do and Jellicles can”[6]798一共出现了 12次，有全部大合唱也有每个角色的反复独唱。如此反复重复，说明这句话的重要性，也就是说它是剧的中心。在第一幕中，杰里科猫们开着晚会，为推选出一位可以进天堂重生的候选人。所有猫们齐聚一堂，载歌载舞多次唱诵这首歌。从最开始的情绪平和，到后面的激动人心，表现它们情绪的递进。歌词开始的出现可能未出现浓重的情感因素。但随着剧情的发展，同样的歌词出现的频率增加，演唱速度加快，表现杰里科猫们士气大涨情绪激昂，以及活动的热烈程度。到后来猫们一个一个单独出现的剧目独唱，重复的这几段之后突然戛然而止，剧情突变，扣人心弦。这几段歌词的重复除了有烘托气氛之外，还具有强调主题的作用。“杰里科能杰里科行，杰里科行杰里科能”这句话除了简单的字面意思，还可以理解成杰里科猫们的自我追求与决心，这与人类世界毫无二致。

在这段歌词中，很明显可以看出，歌词隔行押韵，例如 lynx 和 Sphinx，rat 和 cat。句子押韵和歌词的对仗工整使得整首歌词和谐、流畅，成为了这部音乐剧歌词最大的亮点。不仅如此，文中的歌词句尾大部分出现的辅音音标，如[k][t][ks][s][ts]，用来模仿演绎现实生活中猫这种动物在生气时发出的“呲呲呲”的声音，惟妙惟肖。一方面表现了此音乐剧的独一无二性，另一方面也表现了语言融入生活的独特性以及形象性。除了剧中韵律有着语音象似以外，剧中各角色的性格及个性形象也可以通过语言来体现，比如以下唱段：

在Mistoffelees 的部分中，歌词同样出现反复重复。它是一只魔力猫，它的魔术有着惊人表现力。如剧中所说，就连人类的魔术师也自叹不如。从它入场到离场，周围合唱的猫不停重复，脸上露出崇拜的表情，所以这里出现的重复表示众猫对它的追捧以及痴迷程度，也从侧面体现出它魔术的厉害程度以及它魔术的神奇性，让所有的猫都为之疯狂。

“Macavity, Macavity, there’s no one like Macavity”[6]1216在神秘猫Macavity 出场的这一部分中重复出现了五次。虽然它的出现只是一闪而过，而且并未有歌唱部分，但其它猫的这一段大合唱，反复出现，重复说明它的来历和它的罪恶。由于歌词重复，不仅将神秘猫的形象刻画得更加生动饱满，而且还将“大反派”龇牙咧嘴的恐怖形象随着音乐一同留给了观众。

2.3 对称象似性

If you were,and you are,you’re a Jellicle cat.[6]808/t/

If you put me in a house I would much prefer a flat

If you put me in a flat then I’d rather have a house[6]888

该段歌词使用回环的修辞手法，让语序循环往复，一方面，使语言结构匀称整齐、活泼有趣，在视觉和语感上能给人以循环往复的音乐美感；另一方面，使该唱段演唱角色个性饱满，性格特征逐步彰显。除此之外，歌词中还用到顶针的修辞手法，从“Jellicles are and Jellicles do”[6]89开始，不断递进，不仅语气贯通，句子结构整齐一致，逻辑环环紧扣，条理清晰，而且还采用了相同的句式——“主语加情态动词”，使句子看上去短小精悍，朗读吟唱起来铿锵有力。这种方式，简单明了地介绍了杰里科猫的整体性格特点：它们独立而自信，努力又纯真。

2.4 隐喻象似性

隐喻不仅存在于语言中，而且还存在于思维和行为中，我们的概念在很大程度上是通过隐喻来构成的[9]。隐喻象似也就是将抽象化为具体，通常以比喻、象征的修辞手法表现出来。《猫》这部音乐剧饱含隐喻色彩，通篇有两大隐喻贯穿整个音乐剧：JELLICLES IE THE REAL WORLD 和CATS ARE MEN。

杰里科王国象征着现实世界。《猫》中最明显能表现现实世界的则是剧终猫族首领Old Deuteronomy 的告诫，它不仅在告诫家族中的众猫，同样也在告诫台下的观众[10]。《猫》展现的故事，与现实世界一样，充满着欲望、迷茫、痛苦、喜悦、亲情、爱情、和平与斗争。猫的世界即人类社会。例如：

Were you Whittington’s friend?

The Pied Piper’s assistant?

Have you been an alumnus of heaven and hell?[6]798

这一段出现在开头介绍杰里科猫的歌词中。该段出现的几个隐喻词 “friend”“assistant”“alumnus”将杰里科王国和现实世界生动地联系在了一起。杰里科王国与人类世界无异，有双方之间的友情，有上下级关系，还有校友情谊。

“猫”象征着现实世界的人。在剧中“猫”生活在人类世界的地下，它们咆哮、狂欢、歌唱，它们的世界如人类一般复杂。同人类拥有的不同角色以及个性一样，“猫”的世界也同样存在不同的“猫”，如有务实的“猫”、感人的“猫”、自负的“猫”、狂热的“猫”、雄辩的“猫”以及神谕的“猫”等等。剧中还出现充当领袖的Old Deuteronomy，有英雄般的Munkustrap，有保姆似的 Jennyanydots，有象征土豪的Bustopher Jones，还有生活在社会底层的普通人，如最典型的魅力“猫”Grizabella。这些角色的心路历程演绎出了世间的人情冷暖，真实地反映了世界的善良美丽和邪恶丑陋。

3 结 语

本文基于象似性理论，从语音、数量、对称和隐喻象似角度来具体解读歌剧《猫》中的歌词。唱词拥有独特的押韵形式，特殊的韵律展现出角色性格的不同。数量重复给予了歌曲更丰富多彩的情感感受。多样的修辞手法在带给听众新鲜感的同时，使该剧极具画面感，拉近了双方心理与认知的距离。从隐喻象似角度看，这部剧实际是以“猫”喻人，全剧意义得到深化，主旨得到升华。正是采用了这些多样的方式才体现了其词作的独到之处。歌词与角色个性统一，别具一格，使其能传颂至今。

参考文献：

[1] 强妮娜.英国音乐剧《猫》的分析与研究[D].上海：上海音乐学院,2008.

[2] 王寅.认知语言学[M].上海：上海外语教育出版社，2006：521.

[3] 王寅.Iconicity 的译名与定义[J].中国翻译，1999(2)：48－50.

[4] 岳慧鸽.《安娜贝尔.李》象似性探析[J].海外英语，2017(6)：174-175.

[5] 侯维瑞.英诗的韵律及其表意功能[J].外国语(上海外国语学院学报),1986(2)：3-13.

[6] ELIOT T S.猫：英汉双语版[M].费元洪，译.上海：上海译文出版社，2012.

[7] 戴瑞亮.象似性与诗歌翻译[J].社科纵横,2011,26(7)：173-176.

[8] 杜军,罗琪.基于象似性的英汉诗歌对比研究——以《雨巷》为例[J].长春理工大学学报(社会科学版),2014(3)：136-138.

[9] 张凤, 高航.语言符号的图表象似性与隐喻象似性[J].山东外语教学,2003(3)：17-23.

[10] 李花.人文隐喻与戏剧表现力——音乐剧《猫》的现代解读[J].戏剧之家,2018(4)：15-16.